疫中思策 | 张应鹏：充分发挥学校建筑的应急救援功能

| 发布：2020-02-15 | 1642

新冠肺炎疫情爆发后，各地想方设法“防输入、防扩散”，经过持续努力，疫情形势总体上出现了积极变化。此次疫情暴露出的突出问题是，病患在短时间内快速增加，而现有医疗资源和应急救援场所却无法及时收治。在此背景下，除了建设如“雷神山”这样的集中防疫设施，如何利用既有建筑尤其是公共建筑快速改造为临时应急救援场所，积极发挥更多类型公共建筑在突发事件中的应急作用，提高城市整体的防灾救援的服务能力，值得行业进行深入思考。根据有关国内外经验，我对学校尤其是医学院、卫校等特殊院校转变为应急建筑有以下几点思考和建议：

学校在满足应急救援需求方面具有先天优势

1、各类型学校在城市中的发布相对均匀，地理位置便捷，通风采光条件较好，在突发事件中因管控要求多为空置，具有较好的应急救援基础条件。

2、学校空间类型和功能多元，包含体育馆、报告厅等大型空间，配有食堂、餐厅、宿舍等功能性空间，相对容易满足应急状态下各种不同功能的使用要求。

笔者设计的苏州湾实验小学

3、学校作为日常人口集中场所，设有封闭围墙，有利于人流的集中管理、交通组织和疏散。

4、医学院、卫校等特殊院校还配备有实验室、化验室等医疗设施，学校的老师和学生都具备专业技能和素养，在应急救援事件中可发挥更大的作用。

适度提高学校类建筑的设计标准

目前学校的设计要求里抗震方面的要求已经提升，建议今后进一步考虑提高其供电供水等级的有关要求，增加与医疗救援相关的规范和规定，为应急状态下的功能转换做好准备。建议今后可将部分医学院、卫校作为公共救援场所进行适应性设计考虑。

笔者设计的张家港凤凰科文中心、小学及幼儿园

【 笔谈嘉宾 】

张应鹏  江苏省设计大师，九城都市（上海 • 苏州）建筑设计有限公司董事长，总建筑师、研究员级高级工程师。

来源：建筑的文化

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